Het Digital Welcome-programma is gebaseerd op de best practices die projectpartners hebben verzameld in de eerste fase van het project en stelt 4 creatieve IT-workshops samen die verschillende IT-vaardigheden combineren die zijn aangepast aan de behoeften van migranten en vluchtelingen (klik op de titel van elke module om lees de inhoud van het programma en de richtlijnen):

1. Inleiding tot codering

Deze module is gewijd aan het leren coderen met de online tool Scratch. Hierdoor zullen deelnemers basiscoderingstechnieken op een niet-formele manier leren door exploratie en experimenten met Scratch. Dit zal leiden tot het maken van een eigen game of interactieve video die eenvoudig online kan worden gedeeld via het Scratch-platform. Andere apps en technologieën zoals robots worden ook aangeraakt in deze module als een mogelijke toevoeging.

2. Digitale verhalen

Deze module is gewijd aan Digital Storytelling. Op deze manier verwerven deelnemers verhaaltechnieken, met speciale nadruk op het vinden, vertellen en delen van persoonlijke ervaringen via het digitale mediumvideo. Deze richtlijnen bevatten instructies en tips over hoe u zelf een digitale vertelsessie kunt faciliteren en zelf een digitaal verhaal kunt maken.

3. Digitale journalistiek

Deze module is gewijd aan digitale journalistiek. Hiermee verwerven deelnemers mobiele digitale journalistiektechnieken, met speciale nadruk op twee basisaspecten:

  • Het gebruik van mobiele technologieën om kleine multimedia-elementen (video- en audioproducties) te produceren en deze op internet te publiceren en te promoten. Als alternatief kunnen applicaties gekoppeld aan computers (cloud- of desktop-applicaties) worden gebruikt met digitale camera’s en digitale recorders.
  • Het gebruik van journalistieke technieken waarmee deelnemers zich kunnen verhouden tot hun directe omgeving, vragen kunnen stellen en antwoorden kunnen krijgen die hen helpen hun omgeving beter te leren kennen.

4. Zachte vaardigheden en communicatie

Soft skills en inzetbaarheidsbewustzijn staan ​​centraal in deze module. Theoretische achtergrond en uitleg van de behoefte aan dergelijke vaardigheden zijn opgenomen in de richtlijnen, evenals verschillende niet-formele activiteiten voor jonge asielzoekers / vluchtelingen.